– 주간정책회의, AI시대 미래산업과 연계한 직업교육 내실화 – 학생마음건강, 조기 발견부터 치료·회복까지 촘촘한 지원 강조 – 윤건영 충청북도교육감은 26일(월) 주간정책회의에서 학생들이 자신의 꿈과 가능성을 발견하고 미래를 준비하도록 직업교육을 내실화하는 한편, 학생 한 명 한 명의 마음을 세심하게 살피고 위기 학생 지원을 강화해 모든 학생이 건강하게 성장하는 교육환경을 만들어 가겠다고 밝혔다.
윤건영 교육감은 제107회 전국체육대회에서 종합 9위를 달성한 충북 선수단을 격려하며 “성적에 관계없이 끝까지 최선을 다한 모든 선수에게 박수를 보내야 한다”며 “실패도 새로운 도전과 성장의 출발점인 만큼 결과보다 노력과 도전을 존중하는 포용의 자세가 필요하다”고 말했다.
직업교육, 학생의 꿈을 진로·취업·지역 정착으로 연결 윤건영 교육감은 지난 22일(목)부터 이틀간 열린 충북직업교육축제를 언급하며 “진로교육은 정해진 길을 안내하는 것이 아니라 학생 스스로 자신의 길을 발견하도록 돕는 과정”이라며 “학교에서의 배움이 실제 진로와 취업으로 이어지는 실용교육이 중요하다”고 말했다.
이어 충북공고의 (가칭)충북메디텍고 전환과 관련해 “교육과정부터 현장실습, 취업까지 체계적으로 연계하고, 본청의 모든 부서가 협력해 성공적인 전환을 지원해 달라”며 “직업계고 학생들이 지역에서 배우고 취업하며 정착할 수 있도록 진로·직업교육을 내실화해야 한다”고 강조했다.
특히 “인공지능 시대일수록 인간만이 가진 경험과 오랜 시간 축적한 기술의 가치가 존중받는 ‘숙련된 기술인의 시대’가 올 것”이라며 “직업계고 학생들이 미래 산업을 이끌어 갈 기술인재로 성장하도록 학과 개편부터 교육과정 운영까지 직업교육의 방향을 새롭게 모색해야 한다”고 말했다.
학생 마음건강, 조기 발견부터 치료·회복까지 빈틈없이 지원 윤건영 교육감은 최근 청소년 자살률 증가에 우려를 표하며 “학교는 성적과 경쟁만으로 아이들의 가치를 판단하는 곳이 아니라 한 아이의 존재 자체가 존중받고 안전하게 성장하는 공간이어야 한다”고 강조했다.
이어 “‘학생마음건강 119’와 ‘관심 표현 365 프로젝트’ 등을 내실화하고, 학교와 전문기관이 긴밀히 협력해 위기 학생의 조기 발견부터 상담·치료·회복·학교생활 적응까지 지원이 이어지도록 해달라”고 당부했다.
끝으로 “직업교육과 생명존중교육은 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고 그들의 삶을 소중하게 여긴다는 점에서 지향하는 가치가 같다”며 “오늘의 배움이 내일의 성장과 평생의 힘이 될 수 있도록 함께 노력해 달라”고 말했다.
붙임 10월 5주차 주간정책회의 말씀자료 1부.
10월 5주차 주간정책회의
2026.10.26.(월) 09:00 본관 204호 ▣ 시작 말씀
– 어느덧 10월의 마지막 주임
– 아침저녁으로 제법 쌀쌀한 바람이 불고, 거리의 나무들도 저마다의 빛깔로 깊어가는 가을을 물들이고 있음
– 가을은 한 해 동안의 노력이 결실을 맺는 계절이기도 하지만, 다가올 새로운 시작을 준비하는 계절이기도 함
– 지난 22일 막을 내린 제107회 전국체육대회에서 우리 충북 선수단이 금메달 50개를 비롯해 총 196개의 메달을 획득하며 종합 9위라는 값진 성과를 거두었음
– 우리 학생 선수들의 노력도 큰 보탬이 되었음
– 선수들의 끊임없는 도전과 노력, 지도자와 관계자 여러분의 헌신이 만들어 낸 뜻깊은 결실이라고 생각함
– 좋은 성적을 거둔 선수들에게는 축하를, 끝까지 최선을 다한 모든 선수들에게는 뜨거운 격려와 박수를 보냄
– 단순히 메달을 획득한 학생들에게만 축하의 박수를 보낼 것이 아니라, 충북을 대표해 전국체전에 참가한 모든 학생에게 격려와 응원의 박수를 보내야 한다고 생각함
– 저는 우리 학생들이 충북 대표로 전국체전에 참가했다는 것만으로도 이미 자신의 목표를 충분히 달성했다고 봄
– 실패는 끝이 아니라 또 다른 도전과 새로운 출발의 계기가 될 수 있기 때문에 기대했던 성과를 얻지 못한 학생들과 팀에게 오히려 더 큰 격려와 응원의 박수를 보내는 포용의 자세가 지금 우리에게 필요하다고 생각함
– 저는 이번 전국체전을 보면서 아이들이 가진 가능성을 믿고, 그 가능성이 꽃피울 수 있도록 함께 응원하고 뒷받침하는 일이 얼마나 중요한지 다시 한번 생각했음
– 저마다 다른 꿈과 재능을 가지고 미래를 향해 도전하는 학생들이 있는가 하면, 때로는 자신의 길을 찾지 못해 고민하고 어려움을 겪는 학생들도 있음
– 학생들이 자신의 가능성을 발견하고, 어려움 속에서도 다시 일어설 수 있도록 힘을 길러주는 것이 교육의 역할이라고 생각함
– 오늘은 이러한 관점에서 지난주 개최된 충북직업교육축제와 최근 정부가 발표한 자살예방기본계획을 통해 우리 충북교육이 나아가야 할 방향을 함께 생각해 보고자 함 ▣ 학생의 꿈이 미래 경쟁력이 되는 충북직업교육
– 먼저, 충북직업교육과 관련해 한 말씀 드림
– 지난 22일부터 23일까지 이틀간 청주 동부창고 일원에서 <2026년 충북직업교육축제>가 열렸음
– ‘꿈이 다른 시작! 결이 다른 인재를 키우는 충북직업교육’을 주제로 학생과 학부모, 지역주민들이 함께한 뜻깊은 자리였음
– 이번 축제에서는 미래직업체험과 창업동아리 활동, 직업계고 창업아이템 발표대회 등 다양한 프로그램이 마련되었음
– 저 역시 행사장을 직접 방문해서 우리 학생들이 다양한 프로그램에 참여하는 모습을 둘러보았는데 특히 자신의 관심과 흥미에서 출발해 어울리는 직업을 찾아보는 ‘취향직업백화점’이 인상적이었음
– ‘취향직업’이라는 말이 나왔는데, 최근에는 ‘취향지능(taste intelligence)*’이라는 말도 등장했음
*자신의 취향을 정확하게 이해하고, 다양한 경험과 정보를 바탕으로 무엇을 좋아하고 가치 있게 여기는지 판단하며, 이를 자신만의 선택과 삶의 방향으로 발전시키는 능력
– 진로교육은 아이들에게 정해진 길을 안내하는 것이 아니라, 스스로 자신의 길을 발견하도록 돕는 과정이기 때문임
– 이러한 점에서 이번 축제는 학생들이 자신의 가능성을 발견하고, 막연했던 꿈을 구체적인 진로로 연결하는 소중한 기회가 되었으리라 생각함
– 행사를 준비하고 운영해 주신 관련 부서 여러분께 감사드림
– 이제 중요한 것은 이러한 경험이 일회성 행사에 그치지 않고, 학교에서의 배움이 실제 진로와 취업으로 이어지도록 하는 것임
– 이를 충북교육은 ‘실용교육’이라고 강조함
– 인공지능과 첨단기술의 발전으로 산업구조와 직업 세계가 빠르게 변화하고 있음
– 우리 직업교육도 이러한 변화에 한발 앞서 대응해야 함
– 직업계고 학과 개편을 통해 미래 산업 수요에 맞는 기술인재를 양성하고, 신산업·신기술 기반의 충북형 교육과정이 학교 현장에 안정적으로 정착하도록 적극 지원해야 하겠음
– 특히, 충북공고가 협약형 특성화고로 선정되어 (가칭)충북메디텍고로의 전환을 추진하는 것은 충북의 바이오산업과 직업교육을 연결하는 의미 있는 변화라고 생각함
– 학교와 지역 산업계가 긴밀히 협력해서 우리 학생들이 바이오메디컬 분야의 미래 핵심인재로 성장할 수 있도록 교육과정부터 현장실습, 취업 연계까지 체계적으로 준비해 주시기 바람
– 특히 충북메디텍고의 변화와 발전은 한 학교의 노력만으로 이루어질 수 있는 것이 아닌 만큼, 본청의 모든 부서가 각자의 역할과 책임을 다하고 적극적으로 협력해야 함
– 우리 교육가족 모두가 힘과 지혜를 모아 충북메디텍고의 새로운 출발이 성공적으로 이루어질 수 있도록 함께 노력하고 지원해 주시기 바람
– 아울러 직업계고 학생들이 자신의 선택에 자부심을 갖고, 배운 기술로 당당하게 미래를 열어갈 수 있도록 학교와 지역사회가 함께 노력해야 함
– 관련 부서에서는 직업계고 학생들이 학교에서 익힌 역량을 지역 기업 취업으로 연결하고, 취업 이후에도 지역 대학과 연계한 후속 학습과 안정적인 정주 지원을 통해 지역에서 배우고 일하며 정착할 수 있도록 진로·직업교육을 더욱 내실 있게 추진해 주시기 바람 앞으로는 인공지능을 어떻게 도구로 활용하느냐가 더욱 중요해질 것임
– 앞으로는 물질적 자원보다 데이터와 사고력, 인간의 창의성을 기반으로 한 산업이 더욱 발전할 것임
– 특히 인공지능 시대일수록 인간만이 가진 경험과 오랜 시간 축적한 기술의 가치가 더욱 중요해지는 ‘숙련된 기술인의 시대’가 올 것인 만큼, 직업계고 학생들이 미래 산업을 이끌어 갈 기술인재로 성장할 수 있도록 학과 개편부터 교육과정 운영에 이르기까지 충북 공교육이 나아갈 방향을 함께 고민해 주시기 바람 ▣ 한 아이의 마음을 살피는 일이 생명을 지키는 일
– 다음은 학생들의 생명존중과 마음건강 지원과 관련해 한 말씀 드림
– 최근 정부가 발표한 「제6차 자살예방기본계획」과 관련하여 우리 모두가 무겁게 받아들여야 할 통계가 언론을 통해 보도*되었음
*10. 13일(화) 자 서울신문, 세계일보 등
– 지난해 우리나라 전체 자살 사망자는 1만 4,144명으로, 인구 10만 명당 27.8명을 기록했음
– 전체 자살률은 전년보다 감소했지만, 10대 청소년의 자살률은 인구 10만 명당 8.6명으로 통계 작성 이후 가장 높은 수준을 기록*했음
*국가데이터처가 발표한 통계 결과
– 2016년 4.9명이었던 것과 비교하면 10년 사이 크게 증가한 수치임
– 더욱 안타까운 것은 다른 연령대의 자살률이 감소하는 가운데 10대 청소년의 자살률만 증가했다는 사실임
– 이 수치는 단순한 통계가 아님
– 우리 사회가 지켜주지 못한 소중한 아이들의 생명에 관한 이야기이기에 우리 모두에게 무거운 질문을 던지고 있음
– 아이들은 왜 그토록 힘들어했는지, 우리는 그 마음을 얼마나 살펴보았는지 돌아보아야 할 때임
– 정부는 이번 기본계획을 통해 2030년까지 인구 10만 명당 자살률을 2024년 대비 약 33% 낮추겠다는 목표를 제시했음
– 인공지능을 활용한 위험군 조기 발굴과 대상별 맞춤형 지원, 지역사회 중심의 예방체계 강화 등도 주요 과제로 담았음
– 그러나 아무리 좋은 정책이 마련되어도 아이들의 일상에서 실질적인 변화가 없다면 그 의미는 크지 않을 것임
– 특히 청소년의 마음건강 문제는 단순히 개인의 심리적 어려움으로만 바라보아서는 안 됨
– 학업과 진로에 대한 부담, 친구 및 가족과의 관계, 실패에 대한 두려움과 고립감 등 아이들이 처한 다양한 환경을 살펴보아야 함
– 학교는 성적과 경쟁만으로 아이들의 가치를 판단하는 곳이 아니라, 한 아이의 존재 자체가 존중받고 안전하게 성장할 수 있는 공간이어야 함
– 지난 시간에도 말씀드렸듯이, 지금까지 우리 공교육이 학생들의 지식과 역량을 개발하는 ‘휴먼 캐피탈(Human Capital)’의 관점에 무게를 두었다면, 이제는 한 인간이 가진 잠재력을 발견하고 키우며, 성장하는 과정에서 성취감과 만족감, 행복을 느낄 수 있도록 돕는 ‘휴먼 프로그레싱(Human Progressing)’의 관점으로 교육의 방향을 넓혀가야 함
– 인공지능이 인간의 육체적·지적 기능을 점점 더 많이 대체하는 시대일수록 교육은 인간의 본질과 인간다움에 더욱 주목해야 함
– 단순히 지식과 기능을 익히는 것을 넘어, 학생 한 명 한 명이 자신의 가능성을 발견하고 스스로 성장하며 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것이 중요함
– 학교는 한 아이의 존재 자체가 존중받고, 자신의 가능성을 마음껏 펼치며 안전하고 행복하게 성장할 수 있는 공간이어야 함
– 이것이 바로 인공지능 시대에 충북교육이 지향해야 할 중요한 방향이며, 우리 공교육이 지켜야 할 본질이라는 점을 꼭 염두에 두시기 바람
– 우리 교육청에서도 학생들의 마음건강을 지키기 위해 다양한 정책을 추진하고 있음
– 위기 상황에서 신속한 지원이 이루어지도록 하는‘학생마음건강 119’와 일상 속 관심과 소통을 실천하는‘관심 표현 365 프로젝트’는 학생들의 작은 변화와 어려움을 놓치지 않기 위한 중요한 노력임
– 아울러 고위험군 학생에 대한 전문적인 정신건강 지원과 학생들이 스스로 마음을 돌보고 서로의 감정을 이해할 수 있도록 돕는 ‘마음건강챙김학교’와 ‘마음챙김동아리’도 더욱 내실 있게 추진해야 하겠음
– 무엇보다 중요한 것은 위기 학생을 조기에 발견하는 것에서 그치지 않고, 상담과 치료, 회복과 학교생활 적응까지 지원이 끊어지지 않도록 하는 것임
– 관련 부서에서는 학교와 교육지원청, 전문 상담기관, 지역 의료기관 등이 긴밀히 협력하여 위기 학생에 대한 지원에 빈틈이 없는지 다시 한번 점검해 주시기 바람
– 또한 교사들이 학생들의 마음건강 문제를 혼자 감당하지 않도록 전문적인 지원체계를 강화하고, 도움이 필요한 학생들이 주저하지 않고 손을 내밀 수 있는 학교 문화를 만들어 주시기 바람
– 존중과 배려를 통한 열린공간을 만드는 것이 중요함
– 아이의 작은 변화에 관심을 갖는 일, 힘들다는 말에 귀 기울이는 일, 도움의 손길을 끝까지 놓지 않는 일. 그것이 바로 생명 존중 교육의 가장 중요한 출발점이라고 생각함
– 한 학생도 소외되지 않고, 모든 학생이 자신의 삶을 소중히 여기며 건강하게 성장할 수 있도록 충북교육이 더욱 세심하게 살펴야 하겠음 ▣ 마무리 말씀
– 이제 마무리 말씀을 드림
– 오늘 우리는 아이들의 꿈을 키우는 직업교육과 아이들의 마음을 지키는 생명존중교육에 대해 함께 생각해 보았음
– 서로 다른 이야기처럼 보이지만, 두 정책이 지향하는 가치는 같음
– 학생 한 명 한 명의 가능성을 믿고, 그들의 삶을 소중하게 여기는 것임
– 아이들이 자신의 꿈을 발견하고 미래를 향해 당당히 나아가도록 돕는 일, 때로는 어려움에 부딪히더라도 희망을 잃지 않고 다시 일어설 수 있도록 곁에서 힘이 되어주는 일, 이 모두 우리 충북교육이 해야 할 중요한 역할이자 책임임
– 제2기 충북교육의 지표인‘오늘의 배움, 내일의 성장, 평생의 힘’에도 바로 이러한 마음이 담겨 있음
– 오늘의 배움이 아이들의 내일을 밝히고, 평생의 삶을 지탱하는 힘이 될 수 있도록 직원 여러분 모두 각자의 자리에서 마음과 힘을 모아주시기 간곡히 부탁드림
– 아울러, 최근 국정감사 준비를 위해 많은 시간과 정성을 쏟아 주신 교육가족 여러분께 깊이 감사드림
– 자료를 준비하고, 꼼꼼하게 내용을 확인하며, 각자의 자리에서 책임을 다해 주신 여러분의 노고와 헌신이 있었기에 잘 마무리할 수 있었음
– 지난 기획회의에서도 말씀드렸듯이, 이번 국정감사에서 제기된 여러 문제를 겸손한 자세로 받아들이고, 이를 충북교육을 발전시키는 계기로 삼아야 함
– 지적된 사항들을 생산적이고 발전적인 관점에서 다시 한번 성찰하고, 앞으로 충북교육의 정책과 현장에 어떻게 반영하고 개선해 나갈 것인지 진지하게 고민해 주시기를 간곡히 부탁드림
– 이제 행정사무감사도 앞두고 있음
– 국정감사를 준비하며 보여주신 책임감과 협력의 마음을 계속 이어가 주시기를 부탁드림 행감도 국감과 마찬가지로 충북교육 발전의 계기가 되길 바람
– 여러분의 수고가 헛되지 않도록 저 또한 함께 살피고 지원하겠음
– 다시 한번 여러분의 노고에 감사드림
– 어느덧 10월도 끝을 향해 가고 있음
– 남은 한 주 잘 마무리하시고, 다가오는 11월도 힘차게 준비하시기 바람
– 여러분, 항상 존경하고 사랑합니다.
– 고맙습니다.
2026. 10. 26.
충청북도교육감 윤건영
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